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函授报考流程

  • 1、全面了解成考信息
  • 2、确定报考学历层次
  • 3、选择报考院校和专业
  • 4、复习考前资料(书籍赠送)
  • 6、网上报名,每年1月至9月)
  • 7、现场信息确认,每年8月或9月)
  • 8、领取准考证(2018年10月中旬)
  • 9、全国统一考试(2018年10月中旬)
  • 10、查分数(2018年11月初)
  • 11、公布最低录取分数线(2018年11月中旬)
  • 12、录取(2018年11月底);
  • 13、入学报到、授课

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【喜迎党代会•展桂医成就】人才建设篇:聚焦“更大”“建博”,人才建设创新见成效
桂林医学院自第六次党代会胜利召开以来,坚持党管人才原则,大力实施人才强校战略,紧紧围绕“更大”“建博”和提升教育教学质量等中心工作,按照“稳定、培养、引进、借智”的人才队伍建设方针,不断加大人才工作力度,创新聚才引智方式,积极推进人才队伍建设,几年来,学校人才工作步入更加科学、合理的良性发展轨道,在人才引育、人才使用和人才服务等方面取得了显著成效。

【喜迎党代会•展桂医成就】人才建设篇:聚焦“更大”“建博”,人才建设创新见成效

桂林医学院自第六次党代会胜利召开以来,坚持党管人才原则,大力实施人才强校战略,紧紧围绕“更大”“建博”和提升教育教学质量等中心工作,按照“稳定、培养、引进、借智”的人才队伍建设方针,不断加大人才工作力度,创新聚才引智方式,积极推进人才队伍建设,几年来,学校人才工作步入更加科学、合理的良性发展轨道,在人才引育、人才使用和人才服务等方面取得了显著成效。
人才工作战略明晰,着力构建人才工作长效机制
学校坚持把人才引进和培养工作放在突出战略地位,着力构建学校人才长效工作机制。
一是成立机构,捋顺工作思路。校党委专门成立人才工作领导小组和人才子女入学工作组,二级学院层面同时成立人才工作组,形成了党委统一领导,二级学院主体作用突出,组织、人事部门牵头抓总,有关部门各司其职、密切配合的五位一体的人才工作格局。
二是制定政策,保障工作落实。出台《桂林医学院人才引进实施办法(试行)》,明确引才政策;出台《桂林医学院教师队伍博士化工程实施办法(试行)》,开创性地从政策、资金、平台上支持青年教师积极报考博士研究生,与学校签订博士毕业后回校工作协议的在读博士生也享受人才引进待遇;出台《桂林医学院内设机构新聘管理人员暂行管理办法》,设置内设机构新聘管理岗位,招聘具有博士学位、高级职称(国外应聘者担任助理教授及以上职位或其他相应职位)的优秀人才担任部分二级学院副院长,进一步拓宽选人用人视野,引进优秀人才。这些人才外引内培政策文件的出台,从制度上保障引才育才用才效果。
三是扎实推进,提升工作效果。学校适时召开人才工作大会,全面总结学校人才工作成效和部署人才工作计划;每年明确各二级单位人才引进指标,落实主体责任,制定考核制度,考核结果与管理奖励绩效工资发放比例挂钩;每月定期召开人才工作推进会,跟进人才工作进度成效,大力推进人才引进等工作。同时长期与丁香园、高校人才网、中国科学人才网合作,宣传我校人才引进工作,发布招聘职位;每年组织各二级单位,分赴北京、武汉、广州、重庆等城市参加招聘会、双选会,宣传我校人才引进政策,招揽人才。
四是服务周到,优化引育环境。学校全力服务人才发展,在人才引进待遇方面,不断适时调整优化政策,如适时提高人才引进津贴标;人才引进津贴提高后,已引进人员、在职博士余下服务期的“引进津贴”参照新引进博士引进津贴标准执行;不需要安排配偶工作的新引进博士,额外增加人才引进津贴;有博士后经历的新引进博士,人才引进津贴按博士毕业高校和博士后流动站、科研工作站高校类别档次中高者发放;达到学校学术带头人、优秀学术带头人、学科带头人、优秀学科带头人要求的博士,无正高职称的,入职当年内聘为正高级职称,兑现正高待遇;副高级职称任职资格2年及以上的博士入职当年内聘为正高级职称,兑现正高待遇;服务期结束的博士继续发放三年的人才待遇;给予广西高层次人才第五层次人才发放岗位津贴等等,新引进人才和现有人才待遇不断提高。在人才服务方面,从住房安排、入编、协助安排配偶工作、协助解决小孩入学、职称晋升等为人才发展提供全面优质的服务保障,不断优化引才育才留才用才环境,有力提升学校对人才的吸引力和人才对学校的认同感和人才对学校的认同感、奉献意识和工作积极性。
引育并举,人才队伍水平显著提高
一是人才引进成果丰硕,高学历高水平人员数量剧增。第六次党代会召开以来,全校(含直属附属医院)共引进博士(或教授)295人,其中全职引进中组部“千人计划”学者1人、八桂学者1人。截至目前,学校共有博士404名,较2014年增加3.7倍;师资队伍中正高级职称人员283人,(其中教授141人,较2014年增加2.6倍),副高级职称人员750人(其中副教授151人)。另外,引进“八桂学者”5人(非全职),其中中组部“千人计划”特聘专家1人;聘任高端人才13人担任学校特聘教授或客座教授,其中有中组部“千人计划”学者1人、国家科技进步奖二等奖获得者2人,有教育部长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者等。
二是内培效果显著,原有教师队伍水平不断提高。学校高度重视人才内培工作,从政策和资金上鼓励支持教师申报各级各类人才项目和培训项目,提升自身水平。第六次党代会召开以来,培养了“八桂学者”1人、国家“百千万人才工程”人选1人、“国家高层次留学人才回国资助”项目人选1人、广西“特聘专家”2人、自治区优秀专家3人,及自治区“十百千人才工程”第二层次人选等市厅级以上人才项目人选42人;申报获得国家留学基金公派高级研究学者及访问学者等市厅级以上公派国内外进修培训项目支持人员28人;教职工与学校签订协议在职或脱产攻读博士学位毕业20人,在读105人。
三是科学合理用才,高端引领凸显成效。
学校科学合理用才,发掘人才潜力,通过发挥高层次人才的先锋榜样和引领作用,以重点学科、重点实验室、培育基地、研究所等为依托,围绕重大项目和重点研究方向,建设了广西高校高水平创新团队等一批优秀创新团队,有力助推学科建设与科研工作的新发展,科研成果产出不断提高。


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