函授报考流程

  • 1、全面了解成考信息
  • 2、确定报考学历层次
  • 3、选择报考院校和专业
  • 4、复习考前资料(书籍赠送)
  • 6、网上报名,每年1月至9月)
  • 7、现场信息确认,每年8月或9月)
  • 8、领取准考证(2018年10月中旬)
  • 9、全国统一考试(2018年10月中旬)
  • 10、查分数(2018年11月初)
  • 11、公布最低录取分数线(2018年11月中旬)
  • 12、录取(2018年11月底);
  • 13、入学报到、授课

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深化教学实践基地共建 为师范专业人才培养提供有力保障

深化教学实践基地共建 为师范专业人才培养提供有力保障

近年来,我校不断创新教师教育,立足“教师工作坊”协同育人平台,以培养民族地区卓越教师为目标,大力加强对师范生的基础知识、综合素质、教学能力、班级管理能力等方面的训练和培养,加大师范生实践教学和服务基础教育力度,着力彰显学校办学特色,师范教育取得了喜人成绩。12月11日上午,分管教学工作的苗剑副校长率队到宜州区实验小学、第一小学等实践基地学校检查基地共建及实习生教学实习情况,为下一步深化基地共建工作和师范人才培养工作做好规划。
在宜州区实验小学和第一小学,我校投建的“远程互动教室”等实践平台发挥了有效的教学交流和资源共享的作用。课间,指导教师、实习生齐聚一堂,共同探讨教学方法、教学过程和学生的知识点学习环节,分析课堂教学存在问题,破解基础教育面临的现实难题。实验小学和第一小学还充分运用平台“以老带小”,传授教学经验,有效实现了“传帮带”,同时把基础教育一线的问题反馈到大学课堂,共同开展一系列教育前沿问题课题研究,真正在助力基础教育和人才培养上实现了合作共赢。
在检查过程中,苗剑认真听取了今年两所基地学校协同我校开展教师工作坊卓越人才培养情况、申请教学科研项目情况、实习生实习效果以及今后的发展规划,同时,听取实习生在校学习和实习工作的收获感受,基地共建给自己学习成长带来的影响,以及在师范人才培养的意见建议。在交流中,基地学校领导感谢一直以来河池学院给予的关爱和支持,对下一步深化基地共建表示期待。在基地学校工作的我校毕业生、实习生在交流中表示,基地共建提供了良好的实训平台,拓宽了知识视野,是放飞我们师范生的教师梦想的真实平台。
苗剑表示,下一步将继续发挥河池学院的师范教育优势和资源优势,持续携手加大教学实习条件改善力度,加强协同育人实践创新平台建设力度,进一步打造集教育实习、课程开发、教学研究等为一体的多功能创新平台,共促师范专业人才培养与服务地方基础教育改革发展能力提升到一个新的台阶,为基础教育发展贡献河池学院的力量。
熟悉,2017年以来,我校与宜州区一小、宜州区保育院、宜州区三中、巴马一中、罗城中学、金城江二中、环江二高等16所目标基地学校建成了自治区级教师教育实践基地。与金城江区第五小学、宜州二中、宜州二小、东兰县城中学、忻城县民族中学、宜州怀远中学、宜州实验小学、宜州保育院等8所目标基地学校建成了远程互动教室。