成人高考迎考策略及考试技巧

郑重申明：本文是以往年成考试卷为依据分析得出的部分结论，仅代表过往，对应用于本年度成考是否有效，我们不予肯定。请谨慎使用。

语数（高起专、本）

1.语文部分

语文是我们重点拿分的科目，一定要抽空看看历年试题，了解考试题型和阅读题答题的一般的表述方法与常用词语。合理分配考试时间，考试时间为2个小时，一般至少留1个小时写作文，如果前面的题目没有答完，最好也是写作文，之后再答前面的题。

一、基础知识题（1-6题）

1-6题选择题，考的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容，一般采用排除法和比较法排除你能直接判断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。

二、现代文阅读题

这类题是最容易拿分的，给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，这决定了我们答题的语言方向。

(1)很多问题可以直接从文章中找出答案，所以一定要细看清题，找到问题在文中出现的地方，答案一般就在前后处。

(2)答题尽量答全一些，例如问题问某某事的原因，答案是有三个原因，同学们不要答了一个原因就接着答下一题了，我们要认真阅读文章，答案尽量写得全面，多写了不扣分，少写就少得分。

(3)概括大意题，也是要尽量把答案要点写全。概括段意的，可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的，既要把每段的中心内容整理写上去，还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为：本文记叙了/描写了/介绍了/通过……，表达/抒发/赞美/揭露/反映……。

三、文言文阅读题

不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂，也不影响理解全文。文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出题。因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题，也许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。

四、诗歌阅读题

诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情，问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。

(1)以物抒情。

荷花：清雅高洁

归雁：思乡

青松：刚正、坚贞

浮萍：漂泊不定

菊花：傲然不屈、恬然自处、隐逸

莲花：纯洁、高洁、脱俗

梅花：孤傲、不屈

落花：伤春、伤别

残月：孤独忧愁

月亮：思乡、思人

孤雁（孤鸿）：漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。

(2)借节日或季节抒情。

春日：希望、美好

秋日：萧瑟、悲苦、思乡

春节：喜庆

中秋：团圆、思乡、思人

重阳：登高、思乡、思人

除夕：团圆

(3)其他抒情。

忧国忧民：通过统治者的昏庸腐朽、人民疾苦、离乱痛苦、对国家命运的担忧来表现。

建功报国：通过建功立业的渴望、保家卫国的决心、壮志难酬的悲叹来表现。

思乡怀人：通过羁旅愁思、思乡念友、边关乡思

五、作文

(1)作文占 60 分，一定要写完。很多老师是看你的字数给分，写的质量好坏倒是其次，所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章，给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。即使写到后面感觉难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。

(2)先列提纲再动笔写。有些同学喜欢拿着笔就写。这样很容易写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容，不是打全文的草稿，可以只是几个字，自己知道自己的意思就行了。

(3)拒绝三段式。5-8段为宜。

(4)作文主题最好写些积极向上的，尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。考试不是试验场，我们要稳中得分。

(5)作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学，给大家推荐一个最好用的结构，就是用“总分总”的结构。

开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。

中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，这里建议每个观点写一段，每一段第一句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。

结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。

“总分总”的结构，既容易运用到写作中，又使得你的文章看起来条理脉络清晰，同时做到首尾呼应。

2.数学部分

一、选择题（每题5 分，17题，共85分）

(1)一般来说前面几道题非常容易，可以把4 个选项往题目里面套，看哪个答案符合，就是正确答案。

(2)据统计：17题选择题，ABCD任意一个选项成为正确答案的次数为3-5 次。那么同学们即使一题都不会写，也一定要全部的答满，不能全部写一样的答案，这样会一分都没有。

(3)只会写1-2题，剩下的 15题都写跟自己懂写题的答案不一样的选项，这样至少可以得 20 分。例如，会写的题一题选 A，一题选B，那么不懂写的15题都写C 或者D。

(4)懂写3 题以上，看看自己懂写的答案中ABCD 哪个选项出现的次数少，那么不懂写的题目都写那个选项，这样至少可以得30分以上。例如：懂写 6 题，答案分别是 AAABBC，那不懂写的就都写D。因为A成为正确答案的次数一般不超过5题，现在已经写出三题选A 了，从概率的角度来说A 最多会再出现两次，而D则会出现3-5次。

二、填空题（每题4分，4题，共16分）

一般出现其中有一题答案是0，1，2 的可能性很大，实在每题都不会写，就 4 题都写 0 或 1 或 2，但写 1 的概率相对 0、2 会高一点。如果你时间充足的话，可以把0，1，2 套进答案可能是整数的题目里面试试，这样运气好就能做对一两题。

三、解答题（49分）

完全不懂也不要放弃解答题的分数，解答题的特点是一层一层往下求解，最终求出一个答案。解答题的答题步骤。如：

①解：依题意可得XXX（题目中已知的数据写上去）

②公式:XXXX

③计算得XXXX

④答：XXXX

有些题目，我们可以把题目中给出的公式，变化一下，能顺着下来多少就是多少，把所想的步骤写上去，反正都思考了，不写白不写，写了就有可能得分。

会做的题目一定要快速做完，偏难的题（例如选择和填空最后的题可稍微放一下，等最后有时间再做，但不能空）；试题以考核应试者的高等数学的计算能力为主，理论知识为辅（理论考题占比很少）。建议多做基础题目，对重复的题目反复练习，在练习过程中逐步提高计算能力，在平时练习中，注重细节的处理，注意常用知识的累积，在计算中提升公式的应用能力，熟记常见题目的解题过程，熟能生巧，期望达到做必对的程度。

3.英语部分（高起专、本）

第一个题型读音辨认

(一)a、e、i、o、u 5 个元音 ，考察元音的题目，选项中往往会同时出现单元音和元音组合的现象。

例:选项为：A.···i··，B.···i··，C.··ie··，D. ··i··

第一种情况，C项同其他项一样全部划线在 i上，则选特殊的那个。

第二种情况，C 项划在 ie 上，其他划在 i 上，则在其他三个选项中选。

(二)见到ph连着时p一般不发p

第二、第三个题型，句子填空和文章填空

(一)考词汇，即四个选项都不同的单词，选顺眼的

(二)考词组

(1)to后面一般选原形或be

(2)没有 to，没有 when，没有 have、had，选单单被动式的概率大（词尾+ed前面没别的介词）

(3)选顺眼的

(三)考语态，注意句子前后语态一致

(1)句中有when，选项一般找 ing

(2)有was，have，had 的，选项也要有这些词或者+ed

(3)句中有将来、未来意义的，选will···

第四大题阅读理解

每篇第1题，找得到原句的可以选，但往往是原句换个说法。

每篇第2~4 题，找得到的原句的十有八九不能选。

每篇文章下面的题目除了总括题（比如问全文主旨、观点、加标题一类）以外，每题的答案都应在文章相应部分，比如1.2题肯定在文章上半段，3.4题则在下半段，此原则一般不会有错，不要盲目瞎找。

第五大题写作

(1)因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。完全不懂英语，或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂，可以参考，参照模仿阅读理解的句子，改头换面用到自己的作文里面。作文没有标准答案，意思接近也可以得分的。记住一定要写够单词数。

(2)在意思表达都正确的情况下，句子用的词汇越好，结构越好自然可以得高分，但是这个需要我们平时的积累，而我们的同学多数英语基础不好，那我们的战略则是不求句子优美只求句子意思表达正确，所以我们要尽量用最简单常见的句型，可以是小学英语或者初中英语常见的句型，例如：I think/feelthat ……（我认为/ 觉得某事）I glad that ……（我很高兴某事），It’s good /OK/very important/ very lucky that ……（某事好/ 很重要/ 很幸运）。举例的这几个句子大家一定要记着，是万能句子，非常好用，80%以上的情况可以硬套进作文里，哪怕凑数也能得几分。

(3)复杂的词汇就不多说，下面给同学们几个连接词作为句子的开头，可以使整篇作文的思路表达清晰，对于英语差的同学就可以硬套进去，也占字数，还可以得几分。

首先，第二，再次，最后：First/ Second/ Besides/ Finally 

 一方面，另一方面：On one hand，on the other hand

总而言之：In a word 

虽然,但是,然而,同时：Although/ But/ However/ At the same time

最近,如今,现在：Recently/ Today/ Now

幸运地,尤其：Lukcily/ Especially

一般地说：Generally speaking 

史地综合（高起本文科）

历史和地理部分各占试卷内容的50%。试卷中，单项选择题为40小题，分值为80分，非选择题为70分。

历史部分：考试分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史和世界现代史五部分。要求考生能再认历史知识，理解历史事物、概念与结论；掌握主要的历史术语和史学表达，能依据要求重构历史时序；阅读和解释材料，评价和运用材料；掌握比较、分析、归纳、考证等基本历史方法；组织论据，说明、论证和探究历史问题；表述清晰、史论结合。

地理部分：考试分为地球和地图、世界地理、中国地理以及人文地理四部分。要求考生能结合地图了解重要地理事物的名称和分布、重要地理数据及有关地理的重大时事；了解我国地理概况、区域特征及其差异，理解我国地理国情、国策和有关政策以及整治措施；了解世界地理概况及其差异；理解地理概念，并能运用所学知识判断不同地理事物的属性和特征；掌握判读和填绘地图的基本技能，能运用各种分布图、等值线图、统计资料图表等分析说明地理问题；理解地理基本原理和规律，并能用以分析说明地理事物及其成因；根据自然地理和人文地理要素的基础知识及其相互关系，运用正确的地理观点和基本理论，分析评价有关地理问题；运用科学的地理术语、规范化的地理名称、准确的地理图像等地理语言，进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的叙述。

物化综合（高起本理科）

物理部分：考试内容为力学、电磁学、热学、光学、原子物理和物理实验等部分。物理考试重点是力学和电磁学，各占40%，热学、光学、原子物理共占20%，其中实验占6%。

化学部分：考试内容为基本概念和原理、常见元素及其重要化合物、有机化学基本知识、化学基本计算和化学实验基础知识等5部分，分别占40%、20%、15%、15%、10%。理化综合采取笔试形式，考试时间120分钟，满分150 分。其中理化各占75分。

考生在复习时要正确理解概念和规律的含义，能用适当形式表达。考生要正确解释、说明有关现象和问题，还要学会运用有关知识解决一些简单的实际问题，如解释现象、分析过程、把各部分知识联系起来综合运用等。考生要重视实验，在理解的基础上明确实验目的，掌握实验原理和操作方法，学会正确使用有关仪器，能对实验数据进行处理，并得出结论。

政治（专升本）

选择题（大于 26 分）：四个选项中，有两个同义近义的，首先排除，再排除一个明显错误的。题目特别耳熟能详的，注意排除误导项（往往是四个选项中最容易选错的）。普通难度的，答案哪个熟选哪个。哲学题凭自己的字面理解，不要太纠结钻牛角尖。

根本出发点——人民的利益（类似意思）

根本任务——发展生产力（类似意思）

根本保证、保障——党的领导

以上选项中有就可以选

选择题选项分布较为平均，把自己认为绝对正确的题做完后，其他空全部填上同一个，且在该大题中你选的出现率最低的选项，这样得分率比你随机选得要高。

判断题：不是百分百肯定正确的，全部写错误，错误两字一定不要忘记写，写一下2 分，两题就4 分。错误理由实在写不出，把题干句子反着写一遍。例如：“资本主义是新民主主义革命的对象之一。”写“错误，资本主义不都是新民主主义革命的对象。”最好能把题干中出现的政治名词稍作解释，能写什么写什么，例如，新民主主义革命是什么，性质是什么，内容有哪些，打到谁，主要力量是谁，结果是什么，等等。判断题只有两题，根据对以往年度试卷的分析，一般一个错误，另一个就是正确。所以，当你觉得其中一题你做的肯定是对的，那么另一题的答案往往与之相反。

简答论述题：把题目中能找到的自己知道的政治名词解释一下，包括含义、分类、内容、形式、领导、主体、对象、原因、结果、影响、意义、经验教训等等，能写什么写什么。问“如何”或者具体方法、措施的，点尽量写的多，能联系自己实际工作生活的，尽量多写点。